社会性发展相关论文
游戏作为幼儿的"第二生命",是幼儿在幼儿园中进行各方面能力发展的重要活动形式。因而,区域游戏的产生,满足了幼儿游戏与社会性......
幼儿有主动制订计划的想法，并且能够与同伴协商制订计划并合作实施计划，这是幼儿主动学习的表现，是幼儿社会性发展的标志之一。设计混......
同伴交往是幼儿社会性发展的重要环节,良好的同伴交往对幼儿的身心发展有着终身受益的作用。家庭作为学前儿童第一个成长环境,十分......
蒙台梭利说:“教育对儿童的巨大影响,是以环境作为工具,让儿童受到环境的浸染,从环境中获得一切,并将其化为己有。”皮亚杰提出:“......
对于三至六岁的幼儿来说,其社会活动基本是在家庭及幼儿园中完成,这一阶段对于社会的认知情感,还有行为的技能等方面,均在快速发展......
"区域游戏活动促进幼儿社会性发展"是近年来备受关注的热点研究问题。本文从数据分析、研究内容与存在的问题及对策等方面,对"......
深度学习是近年来提出的一种前瞻性的学习思想,与传统教学模式的区别在于更强调学习者的建构学习能力,致力于培养学习者的新旧知识......
为考察农村儿童社会性发展的现状，本研究编制了农村儿童社会性发展问卷，并对2681名农村中小学生进行了调查。结果发现，农村儿童社会性......
社会性主要是人们在社会中发展与生活过程中所具备的一种心理特征,主要是人们在实际生活中需要按照相关社会规范来约束自我,开展各......
游戏对于幼儿有着天然的吸引力。特别是角色游戏，从某种程度上来说是对社会角色和社会关系的一种简单投射，借助对游戏规则的学习和遵......
以大中小班幼儿为研究对象,通过观察法、案例分析法和访谈法来收集资料进行了研究。在幼儿园一日活动中,深知游戏是幼儿活动的最基......
本文基于CNKI、万方、维普三大数据库，梳理国内大学生社会性发展相关文献，并从社会性发展的内涵、量化研究、发展迟滞、影响因素四个......
节日是民风习俗最集中的体现和重要组成部分。在幼儿园开展节日主题教育活动，可让幼儿获得自我意识的成长、促进幼儿多元发展、培养......
现代社会已进入网络时代，信息技术无处不在，电子媒介作为现代传播技术信息的载体，其应用更为广泛，电视、电脑、智能手机和平板电脑等在......
同伴冲突对幼儿的社会性发展与去“自我中心化”有着重要价值。造成同伴冲突的原因有幼儿自身、幼儿教师游戏组织、幼儿园游戏资源......
随着社会经济的飞速发展，人们的生活方式也在不断发生变化，日益加快的生活节奏给人们带来的压力和心理影响越发明显，对大学生心理健康......
家庭是儿童社会性发展的基础和关键,幼儿最基本的社会性交往、社会性认知等,都是从家庭开始发展。父母教养方式对幼儿身心发展和道......
幼儿同伴关系的建立是引领幼儿社会性发展的重要锁链,在幼儿社会化顺利进行、发展道德品质以及良好性格的形成起着不可替代的作用,......
在隔代教育中，祖辈的耐心和爱心能够对幼儿的成长起到积极的促进作用，他们丰富的生活阅历和人生感悟也能在潜移默化中培养幼儿处理事......
泉州的木偶文化积淀非常浓厚,木偶文化有着丰富的教育价值,能为家园互动增添新的途径。刺桐幼儿园地处泉州市中心,又是以木偶文化......
学前期是接受社会化的最佳时期，也是社会化发展的奠基期。幼儿园教育是人一生教育的开始，也是构建终身学习社会的基础。“快乐小镇”......
社会性发展是一个重大主题，在幼儿全面发展过程中有着不可替代的作用。幼儿在成长和学习的过程中能不断完善并形成健全的人格基础，良......
以《喜羊羊与灰太狼》为例,探析动画片对幼儿社会认知、社会情感、社会交往等方面产生的不同影响,并对动画片制作者、电视台、老师......
家庭是儿童最重要的初始社会化场所,对儿童一生的发展有着至关重要的影响,父母教养方式和家庭社会经济地位等都会对儿童行为发展产......
幼儿阶段是儿童对社会的初步感知阶段，也是儿童思想意识发展的萌芽阶段，更是其个体能力发展的关键时期。幼儿园教师通过角色游戏，培养......
幼儿时期是每个儿童发展最为重要,亦是最为迅速的时期,幼儿的社会性发展是幼儿时期教育的主要部分,其发展水平对幼儿今后的成长起......
文章以幼儿混龄游戏为关注点,运用主观思辨、经验总结的方法,探讨如何促进幼儿社会性发展.混龄游戏满足幼儿的社交需求,对各年龄段......
在幼儿阶段形成良好的品德和完善的人格,对幼儿未来成长具有重要意义.喜欢玩游戏是幼儿的天性,参加户外混龄游戏,有助于发展幼儿的......
在我国,留守儿童社会化问题一直是社会关注的重点问题,社会工作作为一门助人自助的学科在促进留守儿童群体潜能的开发、社会性发展......
社会主题绘本是指作者的创作意图是通过呈现有关自我认知、人际交往、社会适应等方面的故事内容,帮助幼儿在阅读绘本的过程中模仿......
社会性发展指幼儿从一个自然人逐渐掌握社会道德行为规范和社会行为技能,成长为一个社会人并逐渐融入社会的过程。幼儿期是人一生......
幼儿之间的良好交往是促进其社会性发展的有利因素。本研究选取122名中班幼儿进行调查,发现:在社会交往主动性、社交障碍、亲社会......
幼儿园与小学是两个教育方式有着较大区别的教育阶段。幼儿的社会适应性是幼儿顺利从幼儿园过渡到小学的关键能力。大班是开展规则......
当今社会,孩子都是父母的掌上明珠,如同温室里成长的小树苗,父母不愿让孩子受苦、受累,更不会让孩子去田地里弄脏了自己。孩子们的......
户外自由活动作为幼儿最喜爱的活动之一,在促进同伴交往方面发挥着重要作用。本研究以贵州省盘州市X幼儿园大班幼儿为观察对象,从......
文章首先概述了社会性发展,然后分析了家校协同视角下学生社会性发展的困境,最后提出了家校协同视角下学生社会性发展困境的破解策......
家庭是个体社会化的起点，也是一个极为重要的社会化因素。家庭的社会经济地位和家庭教育对个体的教育获得、学业成就和社会地位都产......
随着经济社会的不断发展,农村与城市之间、城市与城市之间的人口流动不断加速,“家庭化流动”的趋势逐渐增强.在环境的转换中,随迁......
摘要：幼小衔接是指根据幼儿身心发展规律和特点，以促进幼儿终身发展为目的，始终坚持以幼儿为本，做好幼儿园和小学两个阶段的衔接工作。......
合作是一种重要的社会交往活动,是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要因素。当今社会,很多孩子都生活在优越的家庭环......
家庭教育作为幼儿的启蒙教育,父母教养方式对幼儿社会性发展具有决定性因素,他们的言行举止对幼儿具有潜移默化的影响,父母教养方......
笔者采用调查问卷法,对815名3-6岁幼儿家长进行调查研究,探究家庭教育经济投入及时间投入情况,幼儿社会性情况及在年龄、性别上的......
在广大独生子女成长中,孩子们的自我意识日渐增强,以自我为中心的行为倾向也越来越明显.对于幼儿而言,如果他的需要不能被理解、自......
【摘 要】 自適应学习承载着个性化教育的梦想，在教育领域的应用日益繁荣。但技术引发的学习时空分离特性弱化了社会互动，而且多数......
学校氛围（包含学校环境、文化、价值观、资源和社会网络等）会影响学生的学业成就、社会性发展和行为养成，积极改善学校的氛围能够为预......
设计意图： 人际交往和社会适应是幼儿社会领域学习的主要内容。幼儿在与同伴交往发展的过程中，能够共同游戏是其社会性发展中最大......
摘 要：幼儿的社会性包括良好的人际关系、坚强的自信心、良好的自觉性等素养，这些素养对幼儿将来的发展起着重要的作用。挖掘绘本中......
